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PD Dr. Sandra Fluhrer

Lehre und Forschung im Bereich Komparatistik und Neuere deutsche Literatur

 

Aktuelles:

Im Wintersemester 2024/25 und im Sommersemester 2025 übernehme ich eine Gastprofessur an der FU Berlin.

2024/25 Gastprofessorin am Institut für deutsche und niederländische Philologie der FU Berlin (Vertretung NF Prof. Peter-André Alt)
seit 4/2023 Akademische Oberrätin auf Zeit am Department Germanistik und Komparatistik, FAU Erlangen-Nürnberg (beurlaubt bis 30.9.2025)
1/2023 Habilitation an der FAU Erlangen-Nürnberg (Venia legendi für Allgemeine, Vergleichende und Neuere deutsche Literatur)
2021 Forschungsaufenthalt an der UC Berkeley als Feodor-Lynen-Stipendiatin der Humboldt-Stiftung
2019/20 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für deutsche und niederländische Philologie der FU Berlin
2016–2023 Akademische Rätin auf Zeit am Department Germanistik und Komparatistik, FAU Erlangen-Nürnberg
2017–2019 Leitung des DFG-Netzwerks ‚Berühren: literarische, mediale und politische Figurationen‘, gemeinsam mit Dr. Andrea Erwig
2014–2016 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Germanistik und Komparatistik, FAU Erlangen-Nürnberg
2011–2014 Promotionsstudium an der LMU München, Dissertation zur literarischen Anthropologie des Komischen bei Franz Kafka, Karl Valentin und Samuel Beckett
2011–2013 Qualifikationsstelle am Zentrum für Sprach- und Literaturwissenschaften der LMU München
2010–2011 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Neuere englische Literatur der Universität Stuttgart
2004–2010 Studium Anglistik, Germanistik, Politikwissenschaften an der Universität Stuttgart (Magister 2010) sowie English and Comparative Literature und Political Science an der University of Warwick, Großbritannien (DAAD EEP 2006/07)

  • deutsch-, englisch- und französischsprachige Literaturen
  • Literaturen der griechischen und römischen Antike und ihre moderne Rezeption
  • Literatur und Theater
  • Ästhetik und ästhetische Erfahrung
  • Körperlichkeit/Sinnlichkeit und Literatur
  • Literatur- und Kulturtheorien, besonders Theatralität und Performativität, Sinneswahrnehmungen, Körpertechniken, Stimme, Komik/Humor/Lachen
  • Literatur und das Politische
  • Literatur und Mythologie

Aktuelle Projekte

Literatur und Landwirtschaft

Erfahrungsbezogenes Forschen in den Philologien

 

Abgeschlossene Projekte

Habilitationsprojekt „Ansätze zur Verwandlung: Lektüren zum Verhältnis von Mythos, Politik und ästhetischer Erfahrung“ (2017–2022)

DFG-Netzwerk ‚Berühren: Literarische, mediale und politische Figurationen‘
(Laufzeit 09/2017–08/2019, Antragstellung und Leitung gem. mit Andrea Erwig, ZfL Berlin/Universität Greifswald)

Publikationsliste als PDF

Bücher

Herausgegebene Bände

Beiträge in Fachzeitschriften

Beiträge in Sammelwerken

Sonstige

Aktuelle Lehrveranstaltungen

Übung

Vergangene Lehrveranstaltungen

FAU Erlangen-Nürnberg, Department Germanistik und Komparatistik

SS 2024

  • Poetik-Kolleg mit Katharina Mevissen
  • Basismodul Neuere deutsche Literatur 2
  • Ringvorlesung „Sozialfiguren der Arbeit: Beruf, Diversität, Performanz“, Koordination gem. mit Prof. Dr. Claudia Lillge

WS 2023/24

  • Literatur und Arbeit, BA-/LA-Vertiefungsseminar & Hauptseminar im MA-Literaturstudien, gemeinsam mit Prof. Dr. Hanna Eglinger, Skandinavistik
  • Berührung: Taktilität und Affizierung in der Literatur und anderen Künsten, MA-Hauptseminar
  • Basismodul Neuere deutsche Literatur 1
  • Ringvorlesung „Sozialfiguren der Arbeit: Beruf, Diversität, Performanz“, Koordination gem. mit Prof. Dr. Claudia Lillge
  • Oberseminar im MA-Germanistik

SS 2023

  • Figurationen der Stimme in der Literatur des 20. Jahrhunderts, BA-/LA-Vertiefungsseminar
  • Goethe, Italienische Reise, BA-/LA-Proseminar
  • Alexander Kluge, MA-Übung

SS 2022

  • Literatur und Landwirtschaft von der Antike bis zur Gegenwart, BA-/LA-Vertiefungsseminar
  • Zeichen – Körper – Berührung: Roland Barthes über Sprache, Text und Bild, BA-/LA-Proseminar

WS 2021/22

  • Literatur/Kultur/Medien, HS im MA Literaturstudien
  • Ringvorlesung Literaturstudien
  • Einführungskurs Neuere deutsche Literatur / Historische Modellanalysen


FU Berlin, Institut für Deutsche und Niederländische Philologie

WS 2020/21

  • Heinrich von Kleists Erzählungen, BA-/LA-Vertiefungsseminar

SS 2020

  • Heiner Müller und die Antike: Historische Erfahrung und ästhetische Form, BA-/LA Vertiefungsseminar
  • Ästhetik der Schwere. Zum Gewicht in Lyrik und Kunst der Moderne, MA-Hauptseminar interdisziplinäre Germanistik

WS 2019/20

  • Einführung in die Textanalyse, Basismodul Neuere deutsche Literatur
  • Das moderne Drama – Texte und Bühnen, BA/LA-Vertiefungsseminar, gem. mit Prof. Dr. Cornelia Ortlieb
 

FAU Erlangen-Nürnberg, Department Germanistik und Komparatistik

WS 2014/15–SS 2019

  • Ovid, Metamorphosen: Lektüren zur Geschlechterdifferenz, MA-Hauptseminar/Übung
  • Heiner Müllers Shakespeare-Bearbeitungen, BA-/LA-Proseminar
  • Antike Poetiken (Platon, Aristoteles, Horaz), BA-/LA-Proseminar
  • Walter Benjamins Kunstwerk-Aufsatz und andere materialistische Medientheorien, MA/LA-Hauptseminar/Übung
  • Einführungskurs Neuere deutsche Literatur
  • Literatur und Rhetorik, BA-/LA-Proseminar
  • Von Kopf, Bauch, Hand und Fuß des Staates: Metaphern des politischen Körpers in Literatur und Philosophie, BA-/LA-Hauptseminar
  • Interdisziplinäre Ringvorlesung im MA Literaturstudien intermedial & interkulturell, Koordination & Übungsleitung
  • Forschungsseminar des Departments, gem. mit Agnes Bidmon
  • Einführungskurs Neuere deutsche Literatur
  • Einführungsseminar Historische Aspekte der neueren deutschen Literatur
  • Ringvorlesung im MA Literaturstudien intermedial & interkulturell
  • Poetik-Kolleg mit Saša Stanišić, BA-/LA-Hauptseminar, gem. m. Manuel Illi
  • Dramatik der Grausamkeit, BA-/LA-Hauptseminar
  • Stimme: literarische und kulturtheoretische Perspektiven, BA-/LA-Hauptseminar
  • Einführungskurs Neuere deutsche Literatur
  • Literatur und Politik in Bayern um 1920, BA-/LA-Proseminar
  • Verwandlung, BA-/LA-Hauptseminar
  • Forschungsseminar des Departments, gem. mit Varun F. Ort
  • Kleines Erzählen: Kürzestprosa von Kleist bis Kluge, BA-/LA-Hauptseminar
  • Einführungskurs Neuere deutsche Literatur

  • 2021: William M. Calder III Fellowship (American Friends of the Alexander von Humboldt Foundation)
  • 2020: Feodor-Lynen-Forschungsstipendium für erfahrene Wissenschaftler (Alexander von Humboldt Stiftung)

 

Karina Brehm

Ausbildung

1993 bis 2000 Umeå Universitet, Umeå, Schweden
Master of Education, Master in Lehramt
Schulart: Höhere Sekundarschule, Gymnasium
Studienfächer: Deutsch und Schwedisch
Master of Arts
mit Hauptfach Deutsch
Bachelor im Lehramt
Schulart: Pflichtschule, Schuljahre 4-9
Studienfächer: Deutsch, Englisch, Schwedisch und Spanisch
1990 bis 1993 Gymnasium, Umeå, Schweden
Hochschulabschluss mit humanistischer Ausbildung (halbklassischer Studiengang mit Latein)

Berufserfahrung

Seit Juni 2017 Professur für Komparatistik (Vergleichende Literaturwissenschaft) mit dem Schwerpunkt nordeuropäische Literaturen/Skandinavistik, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Deutschland
Hauptamtliche wissenschaftliche Mitarbeiterin im Angestelltenverhältnis mit den Aufgabenschwerpunkten schwedischsprachige Literatur- und sprachwissenschaftliche Seminare und Sprachkurse in der BA-Ausbildung Nordische Philologie
2011 bis 2017 Sprachenzentrum der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Schwedisches Lektorat, Erlangen, Deutschland
Hauptamtliche wissenschaftliche Mitarbeiterin im Angestelltenverhältnis und Sektionsleiterin für den Fachbereich Schwedisch
2005 bis 2011 Sprachenzentrum der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Deutschland
Hauptamtliche wissenschaftliche Mitarbeiterin im AngestelltenverhältnisAnmerkungen:
Die Anstellung erfolgte auf Empfehlung des schwedischen Institutes, der zuständigen schwedischen Behörde für den akademischen Unterricht in der schwedischen Sprache und Literatur im Ausland.
Auszeichnung des schwedischen Institutes: Lektorat des Jahres 2009
2002 bis 2005 Gymnasium, Stockholm, Schweden
Abteilungsleiterin und Schwedisch-, Englisch-, Deutsch- und Spanischunterricht
2004 Gymnasium, London, England
Spanischunterricht
2002 Gymnasium, Stockholm, Schweden
Englisch- und Deutschunterricht
1999 bis 2001 Gymnasium, Umeå, Schweden
Abteilungsleiterin und Schwedisch-, Englisch-, Deutsch- und Spanischunterricht
1998 bis 1999 Julius-Maximilian-Universität, Zentrum für Sprachen- und Mediendidaktik, Abteilung Fremdsprachen, Würzburg, Deutschland
Schwedischdozentin
1994 bis 1995 Grundschule, Umeå, Schweden
Pädagogin in der Vorschule

Auslandserfahrung

1998 bis 1999 Julius-Maximilian-Universität, Würzburg, Deutschland
Stipendium der Umeå Universitet, Umeå, Schweden
Degree Assignment Germanistik
1998 Julius-Maximilian-Universität, Würzburg, Deutschland
Degree Assignment Germanistik
1998 Achill Island, Irland
Projekt der Europäischen Union in Zusammenarbeit mit der Umeå- Universitet, Umeå, Schweden und der Fulda-Fachhochschule, Fulda, Deutschland mit dem Inhalt der modernen Interpretation des literarischen Werkes “Irisches Tagebuch“ von Heinrich Böll
1996 University of Manchester, Manchester, England
Degree Assignment Anglistik
1994 Wiener Universität, Wien, Österreich
Deutschkurs mit dem Abschluss der Teilnahmeberechtigung am Studium in Österreich
1993 School of Languages Waterloo, London, England
Englischkurs

  • Inklusion, Gleichstellung und Diversität in der aktuellen schwedischen Kinder- und Jugendliteratur
  • Schwedische Gegenwartsliteratur
  • Schwedische Sprachgeschichte
  • Rezeptiver Spracherwerb der skandinavischen Sprachen
  • Interskandinavische Studien

Beiträge in Sammelwerken

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Seminar

Übung

2018 Exkursionskurs Mälarregionen ur ett historiskt, kulturellt och kommunikativt perspektiv mit 12 BA-Studierenden der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg). Exkursionsleitung und Lehre des Seminars Mälarregionen ur ett historiskt, kulturellt och kommunikativt perspektiv mit Besuchen und Seminaren an Universität Stockholm, Universität Uppsala und Mälardalens högskola, Eskilstuna-Västerås. (10 Tage)
2016 Exkursion mit 15 BA-Studierenden der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg) an Mälardalens högskola, Eskilstuna-Västerås. Teilnahme an Aktivitäten im Rahmen des 55-jährigen Jubiläums Erlangen-Eskilstuna. (6 Tage)
2014 Exkursionskurs: Uppland mit 15 BA-Studierenden der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg). Universität Uppsala und Universität Stockholm, Schweden (7 Tage)
2013 Organisation des internationalen Sommerkurses Mälarregionen ur ett historiskt, kulturellt och kommunikativt perspektiv mit 40 Studierenden weltweit an Mälardalens högskola, Eskilstuna-Västerås. In Zusammenarbeit mit dem Schwedischen Institut, Stockholm Schweden. (16 Tage)
2012 Exkursionskurs Mälarregionen ur ett historiskt, kulturellt och kommunikativt perspektiv mit 20 BA-Studierenden der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg) und 30 Schwedisch-Studierenden (weltweit). Organisation und Lehre an dem internationalen Sommerkurses Mälarregionen ur ett historiskt, kulturellt och kommunikativt perspektiv an Mälardalens högskola, Eskilstuna-Västerås. In Zusammenarbeit mit dem Schwedischen Institut, Stockholm Schweden. (16 Tage)
2011 Exkursion mit 20 BA-Studierenden der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg). Organisation und Teilnahme an Nordischer Klang, Institut für Skandinavistik, Universität Greifswald (3 Tage)
August 2010 Blockseminar an Mdh, Exkursion mit 13 BA-Studierenden der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg). Organisation und Lehre an dem Sommerkurs Litteratur och samtid an Mälardalens högskola, Eskilstuna-Västerås, Schweden (10 Tage)
Mai bis September 2010 Blockseminar innerhalb des Online-Distanzkurses, Mälardalens högskola, Literatur och samtid, 7.5 ECTS-Punkte, 13 teilnehmende BA-Studierende der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg)
August 2008 Blockseminar an Mälardalens högskola, Exkursion mit 12 BA-Studierenden der Nordischen Philologie (FAU Erlangen-Nürnberg)
August 2008 Online Distanzkurs, Mälardalens högskola „Litteratur och samtid“, 7.5 ECTS-Punkte, 12 teilnehmende Studierende von der FAU Erlangen-Nürnberg

2017 Konzeptentwicklung zum Thema Rezeptiver Spracherwerb zusammen mit der Schwedischlektorin der Universität Bochum (1 Tag)
2011 bis 2012 Onlinekurs Klara, färdiga, gå! Leseverstehen für Fortgeschrittene (A2/B1) – Projektverantwortung, Kurskonzept und Organisation: Testphase durch eine Teilfinanzierung des Schwedischen Institutes
2010 bis 2011 Projektverantwortung, Kurskonzept und Organisation: Onlinekurs Klara, färdiga, gå! Leseverstehen für Fortgeschrittene (A2/B1), Virtuelle Hochschule Bayern
2009 bis 2010 Projektverantwortung, Kurskonzept und Organisation: Onlinekurs Klara, färdiga, gå! Hörverstehen für Anfänger (A1/A2), Virtuelle Hochschule Bayern

AKS-FOBIcert® – Das Fortbildungszertifikat für gute Sprachlehre an der Hochschule:
Stufe 3 „Expert“.Fortbildungen im Umfang von insgesamt 120 AE in den 5 Themenbereichen:A: Theoretische Grundlagen: Fremdsprachendidaktik und sprachbezogene HochschuldidaktikB: Lernerorientierung: Lernfaktoren – Lernkontexte – LernformenC: Prüfen, Testen, ZertifizierenD: Medientechnik und -didaktik für den FremdsprachenunterrichtE: Unterrichtspraxis: Planung – Methodik – Techniken

22.06.2017 Schwedische Dialekte, Herr Thomas Asklund, Mälardalens högskola, Eskilstuna-Västerås, Schweden
23.05.2014 Lehrmethodik im universitären Schwedischunterricht, Herr Prof. Dr. Lars Lönnroth, Professor emeritus Litteraturvetenskap, Universität Göteborg, Schweden
02.05.2014 Lehrmethodik im universitären Schwedischunterricht, Workshop über schwedische Didaktik, die Geschichte des Faches Schwedisch und moderne didaktische Unterrichtsmethoden. Herr Thomas Asklund, Mälardalens högskola, Eskilstuna-Västerås, Schweden
2013 28.03.2013: Skandinavische Sprachdidaktik, Herr Prof. Dr. Olle Josephson, Universität Stockholm, Schweden

  • 2018: Forschungsstipendium (Schwedisches Institut)
  • 2009: Schwedischlektorat des Jahres; Preisverleihung durch das Schwedische Institut Stockholm, Schweden

  • Dezentrales Gremium zur Verwendung der Studienbeiträge, Vertreterin der Wissenschaftlichen Mitarbeiter in der Studienbeitragskommission des Departments Germanistik/Komparatistik
    Beginn des Mandats: 01.10.2022
    Ende des Mandats: 30.09.2023
  • Erasmus-Koordinator am Fachbereich
  • Dezentrales Gremium zur Verwendung der Studienbeiträge, Vertreterin der Wissenschaftlichen Mitarbeiter in der Studienbeitragskommission des Departments Germanistik/Komparatistik
    Beginn des Mandats: 01.10.2019
    Ende des Mandats: 30.09.2021
  • Mitarbeit in der Studiengangskommission, BA Skandinavistik, Prüfungsbeauftragte für die Sprachen (Seit SoSe 2017)
  • Mitarbeit in der Studiengangskommission, BA Nordische Philologie
    Prüfungsbeauftragte für die Sprachen (WS 2007/08 – SoSe 2017)
  • Sektionsleitung Schwedisch, Sprachenzentrum der FAU (2011 – 2017)
  • Kommissarische Leitung der Abteilung Nord-, Ost- und Außereuropäische Sprachen, Sprachenzentrum der FAU (SoSe 2009 – WS 2010/11)

Maja Martha Ploch

seit 10/2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Skandinavistik/Komparatistik der FAU-Erlangen-Nürnberg
10/2020-09/2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Skandinavistik (Neuere Skandinavistik) der Goethe-Universität Frankfurt am Main
10/2018-09/2020 Masterstudium der Skandinavistik; Thema der Abschlussarbeit: „Tierliche Leiber, menschliche Körper? Zu Kaspar Colling Nielsens Det europæiske forår (2017)“
12/2017 Abschluss des Basismoduls des interdisziplinären Studienprogramms Frauenstudien/Gender Studies von dem Cornelia Goethe Centrum der Goethe-Universität Frankfurt am Main
10/2014-09/2018 Bachelorstudium der Skandinavistik mit dem Nebenfach Kunst – Medien – Kulturelle Bildung an der Goethe-Universität Frankfurt am Main, Thema der Abschlussarbeit: „Zwischen Fatalismus und Handlungsfähigkeit. Sexuelle Lüste in Stella Kleves Berta Funcke (1885)“

  • Literary Animal Studies
  • Ökologische Dystopien
  • Geschlecht und Körperlichkeit in der neueren skandinavischen Literatur

Beiträge in Fachzeitschriften

Übersetzungen

Sonstige

Dissertationsprojekt: Mensch-Tier-Relationen in der jüngeren skandinavischen Literatur (Arbeitstitel)

In meinem Dissertationsprojekt untersuche ich fiktionale Entwürfe von Mensch-Tier-Begegnungen in der skandinavischen Literatur ab der Moderne; ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Interspezies-Kommunikation. Dieses Leitinteresse an der kommunikativen Begegnung ist vor dem Hintergrund gängiger Vorannahmen über Sprache als spezifisch menschliches Phänomen zu behandeln, das neben der eng mit dem Sprechen verknüpften Kognition ein (vermeintliches) Sondermerkmal der Spezies Mensch darstellt und ihn somit zum einzigen vernunftbegabten Wesen erhebt. Hiermit verbindet sich eine Reihe weiterer Analysefragen, denen ich nachgehe:
• Welche Formen von Machtgefällen zwischen den Spezies sind im- oder explizit in die Texte eingeschrieben? • Mit welchen anderen sozialen Ordnungsstrukturen (etwa bezüglich Geschlecht, Neurodivergenz etc.) befinden sie sich in welchem Verhältnis?
Aus medientheoretischer Perspektive aber insbesondere auch: • Wie gestalten sich in den Texten tierliche Perspektiven? • Inwiefern eignet sich das Medium Literatur zur Darstellung von Interspezies-Kommunikation? Und: • Wie wird die Frage nach der Sprachfähigkeit von Tieren in der ästhetischen und inhaltlichen Gestaltung der Texte selbstreflexiv verhandelt?

Methodisch und theoretisch stützt sich die Arbeit auf die Cultural- und die Human-Animal-Studies einschließlich ihrer literaturwissenschaftlichen Ausprägungen und leistet somit einen kulturwissenschaftlichen Beitrag zur skandinavistischen Literaturwissenschaft. Dabei verbinde ich vergleichende Analysen der fiktionalen Texte mit Ko-Lektüren von philosophischen und kulturwissenschaftlichen Tiertheorien (Derrida, Berger, Deleuze/Guattari, Agamben etc.) sowie Theorien der Literary Animal Studies (Borgards, Lönngren etc.) und des New Materialism (Haraway, Barad etc.), aber auch mit (kultur-)theoretischen Überlegungen ohne direkten Spezies-Bezug, die für eine Untersuchung der von mir gewählten literarischen Tiertexte fruchtbar gemacht werden können (psychoanalytische Theorien, Mimesiskonzepte etc.).

Keine passenden Einträge gefunden.

Alle Lehrveranstaltungen aus den vergangenen Semestern finden Sie in UnivIS.)