Allgemein

Das Anliegen der diesjährigen ECHO-Veranstaltung ist es, die Herkunft des Begriffs ‚Narrativ‘ und sein Bedeutungsspektrum an die fachlichen Diskurse zurückzubinden und auch seine Verwendung im Schulkontext zu reflektieren.

Summary and reflections

Utopia/dystopia, art and the more-than-human

Being with Others: Evaluation and co-creation of more-than-human perspective taking theory and practices in ESE and moral education

Environment and Sustainability Education and the Norwegian Context. Paradoxes and Possibilities

Die Ausstellung ist Teil des Seminars "Energy meets Crisis", das an der FAU Erlangen-Nürnberg im Wintersemester stattfindet.

In einem lockeren Erzähl-und Gesprächsformat erfahren Studierende etwas von Personen, die Germanistik studiert haben und nun in unterschiedlichen Berufsfeldern arbeiten.

Speculative design and utopia as futurescaping method for more worthwhile and value-sensitive futures – A Nordic perspective

Between the ‘midnight sun’ and ‘polar nights’: hopepunk, solarpunk and grimdark education futures